（通讯员  罗干）呼图壁县幸福村工作队坚持把“互联网+远教”融入返乡大学生学习管理教育中，创新管理模式，扩大学习范围，确保返乡大学生学习教育管理活动鲜活开展。

“互联网+”手机平台，打造“指尖课堂”。利用远教直通车微信公众平台，将县远教中心每天发布的党章党规和系列讲话，及时推送给返乡大学生，方便大学生随时随地参加学习。定期从网络搜集就业信息，排版打印后，张贴在村文化室的公示栏上，为返乡大学生提供就业岗位；要求定期和党员在村文化室参加远程教育集中学习，并且撰写心得体会。截至目前，工作队已向返乡大学生推送党章党规等教育文章60余篇，发布就业信息20余条。

“互联网+”微信平台，拓展“交流空间”。工作队对返乡大学生建立“幸福大学生”微信群，要求各位大学生以实名认证方式加入，及时关注村两委开展的各类活动，每位大学生在校期间或者在假期中，都可以通过“幸福大学生”微信群告之工作队自己的生活和学习，有任何困难可以向工作队及时反映，大学生之间也相互推送学习资料。利用网信办，网信呼图壁开展“微信课堂”转发推送网信呼图壁中的各类信息，极大的宣传了工作队和呼图壁的各种活动。开展“我为你分享”“我为你点赞”活动，引导大学生通过点赞、评论和转发朋友圈等方式，形成了相互交流互动的浓厚氛围目前已转发推送200余条。

“互联网+”远教平台，激发“大学生正能量”。从县远教中心拷贝各类红色电影、优秀党员先进事迹等素材，集中返乡大学生在远程平台收看学习电教片“塔克拉玛干的鼓声”和海尔尼沙·买托乎提同志的先进事迹，组织返乡大学生发声亮剑，参加周一升国旗活动，激发他们“学典型、学榜样，争做合格大学生”的热情。开展“每天一件事”活动，每天主动来文化室协助村干部或工作队开展志愿服务活动，目前组织大学生利用远教平台集中学习3次，累计54人。