开展“两学一做”学习教育，是继党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育之后的又一次重要实践，也是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的一项重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署，全面吹响了党员教育的号角。

一、强化“三个带头”：一是班子带头抓“两学”，做到先学一步、学深一层。领导班子既当好“领头羊”，又做好“示范员”，抓好自学与集中学习相结合，强化学习效果。二是领导干部带头守纪律，做到以上率下。干部以身作则，从言行举止、工作纪律等日常小事上践行党章党规，进一步增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识。三是党员带头转作风强服务。党员干部把纪律和规矩挺在前面，进一步转变工作作风，提高工作效能，增强群众满意度。

二、实现“两个转变”：一是由“要我学”向“我要学”转变。党员干部每次学习都做好充分准备，根据学习题目，提前做好发言提纲，起到了良好的示范带动作用。二是由学习理论到指导工作实践的转变。注重理论联系实践，着眼于提高党员干部的理论运用能力，切实把科学理论运用到解决具体问题上，落实到抓党建、抓业务、促和谐、保稳定上，促进了各项工作的顺利开展。

三、抓好“三个结合”：一是与抓党员理想信念教育相结合。以党建引领统揽全局工作，在抓好学习《党章》、党规党纪、习总书记系列讲话精神的同时，着力党员干部教育管理，强化理想信念教育、宗旨意识教育。二是与抓党建、维稳工作相结合。将“两学一做”学习教育主动融入到党建、维稳工作中，以“学讲话、转作风、促落实”为目标，抓实党员教育管理，增强党支部的凝聚力、战斗力，强化维稳工作落实力度。三是与抓重点工作相结合。将“两学一做”与重点项目用地报批、不动产登记、农村集体建设用地使用权确权登记等重点工作相结合，促进党员以高度自觉的责任担当，保持奋发有为的精神，把真干作为本分，把实干作为责任，在服务群众、推动发展中谋思路、出实招，在改善民生、促进和谐中主动作为、善于作为。