“两学一做”学习教育开展以来，呼图壁县第五中学党支部将“两学一做”学习教育与建设“四有”教师（有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心）队伍有机结合，精心谋划，分步实施，有力促进了学校教育教学工作全面发展。

创新学习方式，求真务实见真知。坚持把开展学习教育作为加强党员教师思想政治建设、师德师风建设的重要机遇，着力在建设“四有”教师队伍上狠下功夫。班子成员先学一步、学深一层，采取集中学习、研讨交流，以普通党员身份参加支部组织生活等形式，切实做到真学真懂真信真用，当好组织者，立好“形象标”。根据学校教学特点，科学制定学习计划，将每周一、周五作为固定学习日，并“见缝插针”在教职工大会、年级组会、教研组会等时段开展日常学习教育。暑假期间，组织教师党员开展了为期10天的集中学习，坚持党课先行，党支部书记为全体党员上党课5次，录制“10分钟微型党课”在学校网站上展示。

坚持问题导向，强力精准促整改。始终把发现和解决问题作为学习教育的出发点、落脚点，聚焦问题查，对照问题改。开展“百名教师访千家、千名家长进课堂”问诊活动，广泛征求社会和家长意见建议28条。结合研讨摆问题、列表现，采取会议集中点评、个别谈话点评、书面反馈点评的方式“会诊”查找个人问题。针对部分教师职业倦怠、骨干教师培养措施不力问题，制定了《县五中教师量化考核方案》，实施“名师工程”，依托援疆省市友好学校轮训机制，先后选派10名不同学科的教师到内地交流学习，开阔教师眼界，促进青年教师成长。

聚焦党员标准，树规立范做先锋。始终把学习教育与履行岗位职责紧密结合起来，引导党员教师增强“四个意识”。建立健全《争做“四有”教师主题实践实施方案》《学校绩效考核管理办法》等制度，围绕争做“四有”教师，充分发挥课堂主渠道和主阵地作用，深入开展“三进两联一交友”等系列活动。深入学习《致维吾尔族同胞觉醒书》，召开全校师生坚决不做“两面人”誓师大会，134名教师谈看法、表态度、亮承诺，48名学生代表发声亮剑，形成了讲团结、感党恩、抵渗透、反分裂的浓厚氛围。结合党员“三示范两争当”活动，创建党员教师示范岗3个、示范班16个、示范课36节，9名教师荣获区、州学科带头人、优秀教师、优秀班主任荣誉称号。